PROYECTO ÉPOCAS

Permitir que el niño recorra diferentes épocas, de una manera vivencial y cercana a los diferentes fenómenos tanto de la vida natural como de la vida social

Dada la importancia de un desarrollo integral del niño pequeño y de tomar en cuenta como una necesidad más apremiante que él asuma un rol como sujeto activo de su propio aprendizaje, se planea un trabajo por épocas de manera que se pueda realizar un acercamiento vivencial a fenómenos cósmicos y terrenales, ampliamente relacionados con la naturaleza del niño.

EPOCAS